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  教员 注册编号为:J28000      
姓    名:
 教员 已审核  
所在院校:
 中国科学院
教育程度:
 请在以下列表中选择
现在身份:
 在校研二学生
性    别:
 
籍    贯:
 请在以下列表中选择
出生日期:
 1987-08-11
所学专业:
 数学
年    龄:
 24
政治面貌:
 请在以下列表中选择
  家教意向
预约热线:
400-6766-101 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及证件)
首选科教授科目:
  高中数理化、
备选可教授科目:
  小学奥数初中数理化
期望授课地点:
 海淀、
薪水要求:
 每小时不低于50/小时 查看薪水标准
计划授课时间:
 周六、日 均可
 
  特长及工作经历
外语种类:
 英语        等级:六级
爱好及特长:
 计算机 文学书 体育
自我描述:
 本人对数学极其热爱。从上学起在班级内就表现出色的数学天赋, 当然这也跟个人的勤奋分不开的。除去课本之外,看过很多的数学书、数学史、数学报。高中时就读通了大学的高等数学。大学期间学习了很多数学分支的课,对数学的思想和数学的发展有比较明晰的看法。除了看书之外,还参加数学竞赛,把学习的知识应用到实际问题中,并获得国家和国际的奖项。 当然,除了数学能力强之外,另一个特点就是比较强的解说能力,读大学时我周围的人都喜欢我给她们讲题。由于思路比较清晰,所以讲课和习题,都很容易懂。 好不夸张的说,大一几门数学基础课的考试,我就是我们宿舍的答疑教员。 大学成绩在本院(500多人),排名14.被保送至中科院,开始了我的研究生涯。 读书期间获得很多奖项,如 国家奖学金、一等奖学金等。学习成绩一直是名列前茅。 我做家教很一部分是来自对数学的热爱,解决数学难题的幸福感, 另一部分是想让别人也能感受这种快乐,而不是把数学当成一种 令人苦恼的事物 我带过的学生比较多,先说说去年暑假带的2个学生的案例吧。 学生 1,高二女生,学习成绩中等偏下,主要是基础较差。 目标:成绩提高20左右,不拉高考总体成绩。 我从课本抓起,使她搞懂课本上的每个概念和定理(高一和高二2年的)。 然后结合习题和试卷。经过1个月的共同努力,平均成绩由90提高到110多。 2. 高二男生,学习成绩中等偏上,成绩每次都在110左右浮动。 目标:提高20分左右 这个男生的特点是,基础比较好。但是不是很踏实,对于题目没有积累,尤其是最后2道大题, 思维不能发散。我帮他总结了一些思路,并且教会他如何自己面对一个题目时,如何开拓思路。 他今天高考(在山东考试)数学最后成绩是130多。
教员评语和打分:
 内部人员可见
 
  成功家教记录
订单号 年级科目 状态
  其他同类教员信息
编号 可教授科目 所在高校 资历
J12253 小学全科、初中全科、 西北农林科技大学 本科
J13554 小学英语、小学语文、初中英 中国人民大学 本科
J0109525 高中全科、初中全科、小学全 北京交通大学 本科
J0109541 初中全科、小学全科、计算机 北方工业大学 硕士
J0109549 音乐启蒙、钢琴、作曲与音乐 中国音乐学院 本科
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