个人简历： |
1995年7月北京师范大学数学师范专业本科毕业，获得理学学士学位。 1995年9月至1998年7月供职于清华大学学附属中学，担任初中数学教师。1998年9月至2001年6月供职于清华大学附属中高中数学教师，这期间同时获得工学硕士学位。市重点中学在职高级教师，14年数学教学经验，学科带头人。精通各版本数学新旧教材，重点、难点、考点，了如指掌，尤其擅长毕业班把关辅导，对高考数学有丰富经验和技巧。 |
家教经历： |
家教多年，独创一套提分方案，因人而异，因材施教，成绩显著，破解难点方面具有独到之处，善于与学生沟通，对不同层次和不同情况的学生提供有针对的个性化学科辅导，教学效果显著。
本人教学很有特色，我会让学生享受数学带来的快乐!本人可以提供大量我成功教出来的家教学生案例：
海磊，男，高一学生，东城2中，学生特别爱好打网络游戏，数学期末成绩33分，经过我2年半的精心辅导，长时间的鼓励他，和他做好朋友，陪他做数学题，克服了种种困难，我也付出巨大的努力，终于10年高考数学（文）取得了120分，考入首都师范大学，父母对我特别满意，我们也成了好朋友！
张一萍，女，高三学生，166中学，通过关系找到我，她妈妈说她从小就没有学好数学，每次考试都在60几分，但我教一节课后就发现她的数学潜力比较大，数算比较好，学习态度也比较端正，就是没有数学思想意识！发现她的缺点后，我每节课都要准备2道数学思想的题让她做，题的难度也慢慢加深，她很快领悟了数学思想的奥秘，数学成绩也大幅提高，竟让我惊讶的事：她在10年高考数学（文）中得了满分！
丘文志，男，4中，高二学生，是个用左手写字的学生，他的数学成绩很不稳定，忽高忽低，高的能考全班前5名，低的能考全班倒数10，他换了3个数学老师，都没有解决他的问题，他爸慕名而来，向我介绍他的学习情况，找了我二次，我也知道这样的学生是最难教的了。我先让他和别的学生试听了我的一次课，他很有感觉，当面夸我讲的很好，说我总结公式很全，解决问题的方法独特。然后我就抽时间给他单独补课，上了四节课，我才发现了他的毛病：他背公式捡重要的公式背，简单的公式靠推出来，不会总结题型。他也非常喜欢我的授课方式，我把高中所有的数学公式当着他的面快速的默写了一遍，你也领会我的用意，不到二个星期，他把数学公式掌握的很熟了，题型我也让他理解的背下了，经过我们一年的辛苦的努力，他01年高考数学（理）考了144分.
崔紫涵，女，陈经纶中学，高二学生，数学成绩中等，高一期末考了71分，不喜欢做数学题，难题也不会，喜欢投机取巧做题，没有过程！我上第一节课就当面只出她的一些缺点，并让她改正，她也非常喜欢上我的数学课，一个星期给她安排2节家教数学课，没过半个学期，她就考了全班第一。她数学成绩上来之后，我们一个星期安排一节家教数学课，帮她答疑，做难题，经过我们2年的奋斗.在10年高考中，她知道高考分数之后给我发了一条短信：“老师您好！我数学考了141，谢谢您2年来的教导，学生感恩在心！” |
| 授课优势： |
本人耐心和自信,对高中数学难点和重点层层深入,让学生彻底弄清问题,领会方法,独自会做难题!学生听一次课,他们就会有和我相见恨晚的感觉。。。。价值决定价格。。
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家庭地址： |
海淀中关村
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学校(授课)地址： |
海淀区 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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